流连在国粹间

                       宋诏桥小学  602班 李朔瑜

  “你看看，你看看，这个柜子那么乱，赶紧整整吧！”妈妈把我拖到书柜前，说道。

我慢悠悠地开始整理。从书页间飘下来一张纸一般薄的东西。我拾起一看：一副已经被塑封过了的剪纸。我久久地凝视着它，思绪又被拉回了那一天——

“大家看！这幅作品是属于阴刻的，描绘了一幅农人耕地的画面，现在，你们逐个来欣赏五分钟，然后开始刻。”老师说完，将作品放到了讲台桌上。

终于轮到我了！我快速走上讲台，请捧起这幅作品:美啊！大概是刚完成的，还未塑封过，可以摸出它的质感，粗糙的纸面刻得十分光滑，没有一处毛边，下刀时一定干净利落，不带一丝犹豫。

这幅作品不大，也就15厘米宽，30厘米长吧，水浪纹的花边别有一番趣味，好像那潮起潮落时的大海，波涛起伏。作品中心是一幅生机勃勃的农耕场景，一个头顶包着厚头巾的农民老伯拄着一把大锄头，细腻的刀工使老伯脸上的皱纹十分明显、生动，布满岁月的沧桑的脸上洋溢着丰收了的喜悦。木柄的锄头也可见十分老旧了，因各种原因而产生的裂缝爬满了手柄。人物形象栩栩如生，我赞叹不已。

老伯的身后是一片青山绿水。水波漾漾，好似闪着澈蓝的水光，这条河似乎在流动，流向神秘的远方。连绵不绝的青山有序地起伏着，似乎有一种淡绿的色彩，精致的刀法使其充满了3D效果，似乎是一张定格的照片。

高大的高粱，成簇的玉米，低矮的花生，每一样都是劳动的果实，都是丰收的喜悦。它们似乎在随风摇摆，庆祝着秋天的到来。这丰收的季节，这欢喜的季节，真是一片生机啊！

我细细端详着，一丝钦佩在心中升起。

“喂！干嘛呢?快收拾收拾！”“哦，知道了。”一声怒吼将我的思绪拉回了现实，我若有所思地站在那儿，看着手中的剪纸……