我的数学不怎么好，很多数学题我都看不懂，更别说几乎每天都要做的课堂作业本了，每天一面，对我来说简直是面对天书啊！

在课堂上，我只能拿着笔傻傻地愣在那儿，把会做的先做了，剩下的我干脆不管了，把笔一扔，趴在课桌上昏昏欲睡。下课铃简直就是我的“救命铃”。一下课，我就跑遍教室问别人，可都是含含糊糊，我也听得云里雾里。我慢慢走向童若丹。本来也没抱太大希望，可没想到她竟认真地教我。可一遍说完时，我还是没有听懂，我真恨我这数学白痴。她还会再教我一遍吗？她还会对我有耐心吗？种种不安在我脑海里萦绕。还没等我想完，童若丹又重复了一遍，我仔细地听着。也许是童若丹的耐心，也许是她真挚的眼神，又或许是我真的明白了，我拿起笔“刷刷刷”地写了下去。

今天，我一有不懂的题目就问童若丹。

第二天，我有点腼腆地抱着课堂作业本又来到了童若丹面前。不用想也知道，我又有一大堆的题目不会了。爸妈都说我是数学白痴。如今，我的白痴病又犯了。我用一种可怜巴巴的眼神望着她，而她呢？面无表情地望着我，这种表情使我不禁打了个寒战。不会是不耐烦了吧？可没过一会儿，她就露出了笑容，又一次耐心地对我说：“这题很简单啊！你看，男生是女生的5分之4，那么就说明……”我被童若丹的真诚、耐心所感动，有这么一个朋友，真好！只见她手指一道一道点着，是那么的认真、仔细。

在她的帮助下，我的数学成绩不断提高，我永远也无法忘记她的耐心与认真。