[郑晗森] 我当“小老师”
我当“小老师”
宋诏桥小学 602 郑晗森
看到这个题目,你可能会问:我怎么会当“老师”呢?别急,看看下文就知道了。
外婆年过六十,但依旧没有一部通迅手机。这回,妈妈给外婆买了部老年机。现在,手机有了,可是不会用。于是教外婆如何使用手机这个任务就“光荣”地落到我身上了,使我当了一回“小老师”。
首先要教外婆如何用手机,我自己必须先会用。我打开手机,熟悉它怎么开锁,怎么关机,怎么打电话。接着我就开始当起了小老师——
“外婆,首先要把屏幕解锁,解锁的方式是……”我滔滔不绝地讲着。
外婆在一旁听得一头雾水,拿过手机,在键上乱摁一通,屏幕仍是一片漆黑。她开始迷茫起来,眯着眼,仔细地盯着屏幕。“先按右,再按左,再按右。”我提醒道。“右,左,右……”外婆轻声地念道,轻声地按着。有时她速度很慢,一次没解锁,我就上去一遍遍教她。不知过了多少时间,外婆终于会了。
其次是打电话。“先解锁,再在屏幕下面打数字……”外婆照着步子做,按下了自己家的电话号码。我告诉外婆,再按一个播打键就可以打出去了。外婆照做,但家里的电话却迟迟不响。外婆问我怎么回事。突然,家里的电话响了起来,吓了外婆一大跳。
我历经“九九八十一难”,终于教会了外婆。外婆也不时地摆弄着手机,进行巩固。当老师真难啊!教师节到了,我要对全体的老师说一声:老师,您辛苦了!
外婆的语言、动作、神情写得很生动,给人身临其境的感觉。
“我”的心理还可以写具体些!这样,更有助于表现文章的主题。
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写得生动!
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文章生动形象,非常不错
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词句幽默,好棒!
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生活中的小老师,体验是最好的“老师”!
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哈哈,很有趣哦!写得真不错!
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写的很生动,语句幽默!
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选材很好
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很有趣,选材也很好
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写得很好哦
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心理活动可以再丰富一点
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可以把外婆的动作神情写得更详细一点
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开头制造悬念,方式很好,
但是我和前面几位评论的同学一样,可以再详细一点,加油!
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幽默、生动,富有情感!棒!
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